DE: Transkripte der im Rahmen der drei Wellen der Studie BRIDGING Transfer digitaler Hochschulbildungskonzepte geführten Interviews: in der ersten Phase sind 19 Interviews mit Verbundexpert_innen, d.h. in einem bundeslandbezogenen und hochschultypenübergreifenden Hochschulverbund aktiven Personen geführt worden. Diese Expert_innen stammen aus den Verbünden Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg, der Hamburg Open...
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Method
Author
- Figura, Lisa (1)
- Köllner, Gitte (1)
- Ladwig, Tina (1)
- Otto, Danny (1)
- Reckhaus, Zora (1)
Study
- BRIDGING (1)
- KAHR_SI_AP6 (1)
Publication year
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Citation link: https://doi.org/10.1594/PANGAEA.930449Study title: BRIDGING Transfer digitaler Hochschulbildungskonzepte Ein empirischer Zugang (Study report) Temporal extent: 2018-05-01/2019-08-01Keywords:university , digitalization , studies, academic , university teaching , knowledge transfer , academic discipline , digitization , higher education institutions , digital teachingDataset abstract:
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Temporal extent: 2022-07-01/2024-02-29Keywords:DE: Extremwetter Ereignisse, Resilienz , Wiederaufbau , Soziale Infrastrukturen , resilience , reconstruction , social infrastructureDataset abstract:
DE: Das BMBF geförderte, interdisziplinäre Projekt KAHR (Klimaanpassung, Hochwasser und Resilienz) begleitet den Wiederaufbau in den Gebieten in Deutschland, die von dem Hochwasser im Jahr 2021 betroffen waren. In dem Rahmen des Projekts wurde eine Kontextanalyse durchgeführt, die wesentliche Faktoren identifiziert und analysiert, die den Wiederaufbau beeinflussen. Der theoretische und...
EN: The BMBF-funded, interdisciplinary project KAHR (Climate adaptation, Floods and Resilience) is supporting the reconstruction process in the areas in Germany that were affected by the flood in 2021. As part of the project, a context analysis was carried out to identify and analyse central factors influencing the reconstruction. The...
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